什么樣的外教簽證政策更符合實際要求？

今年國家陸續(xù)出臺了教育相關(guān)的監(jiān)管措施，以及開放暑假托管模式解決家長無法陪伴孩子假期的難題，這對教育培訓(xùn)機構(gòu)的沖擊是非常大的。最近很多學(xué)校都反饋學(xué)校出現(xiàn)了經(jīng)營困難，連合作多年的學(xué)?？蛻舳汲霈F(xiàn)費用結(jié)算難的問題。每年也都在招聘外教，每年都經(jīng)歷不一樣的招聘境遇，以往招聘外教難，無非是在費用上面有些糾結(jié)，對外教的發(fā)音形象要求高一些，而今年招聘外教困難更甚，一方面是學(xué)生生源問題，假期報名的孩子明顯減少了，學(xué)費降低了，而外教的費用卻在逐年遞增，很多學(xué)校也被迫不得不停止使用外教。

       近兩年國家加大對外教簽證政策的管理力度，很多想要招聘外教的學(xué)校必須要給外教辦理相關(guān)的工作簽證，而每個地區(qū)的外專局根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，給予的簽證辦理政策是略有不同的，比如河北（石家莊外教招聘）地區(qū)，只有母語國家的外教可以辦理文教類工簽，其他任何類型的外教都無法辦理文教類工簽，而國內(nèi)的實際情況，母語外教非常稀缺，同等的職位外教可能更愿意去南方城市，能夠接受北方城市的本來就少，又限制了外教的簽證辦理，所以今年河北地區(qū)招聘外教的學(xué)校明顯減少了很多，合作多年的一家學(xué)校也因此暫停了外教的招聘。

       眾所周知，浙江（杭州外教招聘）是外教簽證辦理的嚴(yán)管省份，相對于北方的“一刀切”顯得更為人性化，浙江同樣也推崇招聘母語國家外教，但浙江省外專局結(jié)合國內(nèi)外教的實際情況，允許非母語國家持有文教類工簽3年以上的外教辦理轉(zhuǎn)聘手續(xù)，看似要求嚴(yán)格，實際是嚴(yán)而有方，持有3年以上文教類工簽的外教，首先一定是遵守合同約定的，再就是教學(xué)和人品方面肯定不會有重大問題，有推薦信，有注銷函，能做到正常合同結(jié)束解約的，也一定是得到原單位認可的外教。再就是允許浙江省內(nèi)非母語文教類工簽的外教轉(zhuǎn)聘，同省內(nèi)已經(jīng)申請文教類工簽的非母語外教，在完成合同后拿到推薦信和注銷函的也同樣可以優(yōu)先允許辦理轉(zhuǎn)聘手續(xù)。這樣一來即嚴(yán)格把關(guān)了外教質(zhì)量，又放寬了優(yōu)秀外籍教師的聘請范圍，讓更多的優(yōu)質(zhì)外教都能來浙江工作。

       還有一些省份由于地理位置的限制，也都相對放寬了外教的簽證政策，比如非母語外教，必須是英語相關(guān)專業(yè)或者教育相關(guān)專業(yè)的，持有國際認證的TEFL（TEFL外教），TESOL或者CELTA證書的外教也是允許辦理“英語教師”職位簽證的。

（編輯：投稿）