篩選外教，要做好外教各方面的把關

       外教招聘是一項非常細致的工作，學校招聘的外教是否合適，很大程度上取決于對外教各方面的把關。

首先，外教的資質。

       招聘外教，首先要看外教的資質。外教必須是正規(guī)大學的畢業(yè)生，持有本科（本科外教）及以上學歷，有兩年及以上的相關教學經驗，還要具有TEFL（TEFL外教）或TESOL證書；除了這些硬件設施，外教的教學是否有激情，上課是否有內容等也是學校擇教的重要參考。

其次，外教的教學能力。

毫無疑問，很多學校在選擇外教時，最注重的就是外教的教學能力。所以，很多學校在篩選外教時，會傾向于選擇同城的外教，這樣的優(yōu)勢就是外教可以到校做demo，便于學校了解外教真實的教學能力；還有絕大多數的學校會給外教規(guī)定試用期，試用期有長有短，可以根據外教的表現適當的調整，既可以考察外教的教學能力，又可以與外教相互磨合。

一般，通過學校的層層篩選的外教的教學能力都是沒有問題的。

再次，外教的穩(wěn)定性。

招聘外教，學校肯定是更傾向于選擇一位穩(wěn)定性強的外教，這對于學生的全面發(fā)展和學校的長遠發(fā)展都是非常有幫助的。所以，學校會在面試之前對外教進行詳細的背景調查，背景調查的目的，除了了解外教的教學之外，還有更重要的目的就是了解外教的穩(wěn)定性。這些，學?？梢酝ㄟ^查看外教的簡歷，或者直接打電話給外教的上家學校，了解更真實的外教。

再次，外教是否符合學校的管理。

很多招聘學校都深有體會，招聘到一位合適的外教到校并不是一件容易的事情，所以，會更加注重外教到校后的管理工作，特別是注重外教是否配合學校的管理。配合度高的外教，學校管理起來就會輕松的多，反之，如果外教的自我中心意識比較強，不服從學校的管理，久而久之，就很可能會出現離職的情況，讓學校的心血付之東流。相信，這是學校不愿意看到的。所以，學校會更傾向于選擇服從學校管理的外教。

總之，招聘外教，要注重對外教各方面的嚴格把關，確保外教的實用性和高質量。

（編輯：Lisa）