與外教確定合作后，學(xué)校如何跟進(jìn)？

       經(jīng)過(guò)面試溝通，雙方確定了合作意向，這時(shí)，就需要及時(shí)給外教（外籍人才）發(fā)合同確認(rèn)offer。

與外教簽署正式的合同是確定合作的第一步。簽訂合同的目的在于明確雙方的權(quán)利和責(zé)任，特別是在課時(shí)安排、薪酬、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、假期、保險(xiǎn)等外教最關(guān)心的細(xì)節(jié)上。

在課時(shí)安排上，明確外教需要承擔(dān)的授課時(shí)間、課程內(nèi)容和教學(xué)要求等；在薪酬上，明確外教的工資、發(fā)放方式、支付周期等，同時(shí)需要注意學(xué)校提供的薪資必須符合當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī)；在工作時(shí)間和內(nèi)容的安排上，需要明確外教的工作時(shí)間、休息時(shí)間和加班情況，以及外教的工作職責(zé)和要求；再就是外教關(guān)心的假期問(wèn)題，如休假時(shí)間和假期安排。

       越來(lái)越多的學(xué)校（外教招聘）會(huì)為外教配置保險(xiǎn)，這就需要在合同中明確保險(xiǎn)的類型和保障范圍，包括醫(yī)療保險(xiǎn)和意外保險(xiǎn)等，另外，合同中還需要明確學(xué)校和外教各自的責(zé)任和義務(wù)。

簽署合同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，考慮周全、明確和合理地規(guī)定每一項(xiàng)內(nèi)容，保障外教的權(quán)益，也要遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和規(guī)章制度。

眾所周知，外教來(lái)中國(guó)工作必須得具有合法的工作簽證，在簽訂合同達(dá)成一致后，學(xué)校需要幫助外教申請(qǐng)工作簽證。

在申請(qǐng)簽證之前，學(xué)校需要了解當(dāng)前簽證政策和流程，包括工作簽證的種類、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)流程等，并為外教提供必要的材料和協(xié)助。接下來(lái)根據(jù)簽證申請(qǐng)要求，外教需要積極準(zhǔn)備相關(guān)的簽證資料，然后由學(xué)?？赏ㄟ^(guò)當(dāng)?shù)爻鋈刖彻芾砭只蛑袊?guó)駐外使領(lǐng)館遞交簽證申請(qǐng)，或委托代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行申請(qǐng)。一旦簽證申請(qǐng)?zhí)峤缓?，學(xué)校需要跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度，了解是否需要補(bǔ)充材料或面試等。當(dāng)簽證申請(qǐng)通過(guò)后，學(xué)校需要及時(shí)通知外籍教師前來(lái)領(lǐng)取簽證，并提供必要的支持和幫助。

需要注意的是，簽證申請(qǐng)的流程和要求可能隨時(shí)發(fā)生變化，學(xué)校需要及時(shí)了解最新政策和流程，并進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。

處理好簽證的相關(guān)事宜，就需要確定具體的到崗時(shí)間，這就需要學(xué)校安排接機(jī)，幫助外教順利到達(dá)學(xué)校所在城市，并確保其安全地抵達(dá)住所。

學(xué)校也可以在外籍教師抵達(dá)后為其提供必要的生活和工作支持，例如開展文化介紹、提供當(dāng)地語(yǔ)言培訓(xùn)、協(xié)助辦理銀行賬戶和電話卡等。這些都可以幫助外籍教師更快地融入當(dāng)?shù)氐纳?/span>活和工作中，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

在外教到校之前，學(xué)校需要為外教安排好住宿，確保其居住環(huán)境舒適、安全、便利。如果學(xué)校無(wú)法提供住宿，可以為外教提供相關(guān)建議和幫助，在外教到校后再協(xié)助外教找尋合適的住宿。

外籍教師的住宿問(wèn)題對(duì)其在中國(guó)的生活和工作非常重要，因此學(xué)校需要在住宿問(wèn)題上給予足夠的關(guān)注和支持。

對(duì)于剛到校的外教，學(xué)校需要向外教介紹學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源，幫助外教盡快融入學(xué)校和中國(guó)的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還需要為外教提供必要的培訓(xùn)，幫助其了解中國(guó)學(xué)生和教學(xué)文化。

學(xué)校也可以定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)外籍教師和本地教師之間的交流與合作，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。同時(shí)，學(xué)校也可以鼓勵(lì)外籍教師參與學(xué)校的文化和社交活動(dòng)，幫助其更好地融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和文化。

在工作中，學(xué)校需要適時(shí)地進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保其按照學(xué)校要求和教學(xué)計(jì)劃開展工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

在生活中，學(xué)校需要關(guān)注外教的福利和情況，例如健康狀況、生活安排、文化適應(yīng)等，及時(shí)為外教提供幫助和支持。

學(xué)校需要及時(shí)跟進(jìn)外教到校后的情況，并為其提供必要的幫助和支持，以確保外籍教師在學(xué)校的工作和生活都能夠順利進(jìn)行，取得最佳的教學(xué)效果。

（編輯：Lisa）