發(fā)音不錯的突尼斯男外教,突尼斯男外教Jalel證件齊全發(fā)音非常好有豐富教學(xué)經(jīng)驗可以辦工簽

Professional History 

Qatar Petroleum Corporate Training:              October 2002 to June 2015

PO Box47, Doha, QATAR, English Language Instructor

 

§ Conducted general and technical English language courses for different levels of Qatar Petroleum trainees and employees. 

§ Delivered language instructions to trainees and employees in assigned programs by using syllabus and other learning materials to optimize the achievement of prescribed course outcomes and objectives. 

§ Prepared written and oral class tests and monitored class activities to meet the trainees’ needs.

§ Evaluated the trainees’ academic performance and made follow-up recommendations to management.

§ Developed and utilized technical teaching materials in response to identified learner needs.

§ Participated in the induction of new trainees and employees by explaining language courses, the center policy, schedules and safety rules to optimize the conditions of learning and assist the learners in selecting appropriate fields of study.

 

 Main Achievements

Achieved a positive learning environment by applying leadership in learning and engaged learners in the learning process.

Prepared a very successful study about learners who persistently repeat levels and suggested remedial  measures .

 

 

Abu Dhabi National Oil Company Technical Institute (ATI)       October 1998 to September 2002 

PO Box 898/13, Abu Dhabi, United Arab Emirates, English Language Instructor

 

§ Conducted general and technical English language courses for different levels of trainees. 

§ Prepared class quizzes and monitored class activities to ensure that the trainees’ needs were properly met.

§ Acted as a first line counselor for learners within the limits prescribed by the policy of the training center and made follow-up recommendations to counseling staff to enhance learners’ performance.

§ Made recommendations to upper management to select appropriate syllabus and teaching techniques.

 

Main achievements

 

§ Conducted remedial classes for under-achieving trainees. 

§ Improved class attendance by motivating trainees.  

 

 

Sultanate of Oman Ministry of Education September 1991 to June 1998 

English Language Instructor    

Prepared class exams and conducted class activities.

 

Main Achievements

 

§ Appointed Senior Teacher in view of excellent results achieved. Liaised between the staff of the English Language Department and the school administration.

§ Conducted English Language Evening Classes to Adults.

§ Acted as a first line academic advisor and liaised between underachieving students and counselors.

§ Organised regional seminars and workshops dealing with problems associated with teaching English as a foreign language. 

 

Ibn Al Haythem Private School – La Marsa - Tunisia September 1990 to June 1991 

English and French Teacher

Taught English and French to different primary and secondary school students.

 

Main Achievements

 

§ Managed to impose a sound discipline to highly undisciplined classes that were causing a lot of trouble to the school administration.

§ Taught general English and French to different levels of students.

 

 

Kuwait Ministry of Education September 1989 to June 1990 

English Language Teacher

Taught English to primary School classes. 

 

Employment in Kuwait was abruptly interrupted owing to Iraqi invasion of Kuwait and subsequent Gulf War.

 

Main Achievements

§ Highly rated by Ministry of Education Inspector who recommended my transfer to Kuwait Model School.

 

 

Al Noor Private School – Le Kram - Tunisia  September 1987 to June 1989 

English, translation and French Teacher

 

Main Achievements 

 

§ Managed to motivate mediocre students through the study of the lyrics of famous pop songs.

§ Taught General English, French and translation to different levels of students.

 

Training

§ Tunisian Ministry of Education Seminars and Workshops (October 1987 through June 1989): Attended several seminars and workshops organized by the Tunisian Ministry of Education, dealing with the problems associated with teaching English as a foreign language.   

 

§ Kuwaiti Ministry of Education Seminars and Workshops (December 1989 to March 1990): Participated in several seminars and workshops organized by the Kuwaiti Ministry of Education, dealing with the problems faced by students learning English as a foreign language in government schools.

 

 

 

 

· Qatar Petroleum corporate Training (January 2004 to April 2013): attended different workshops such as,

 

*Effective communication skills

*Dealing with difficult people

*Time and stress management

*Problem solving

*H2S Awareness Training

*First aid training

Qualifications

Information technology	IT certificate covering Windows 98, MS Words, MS Excel, MS PowerPoint, Internet.                                                                                                                                                  2001 Eduscan Computer Institute, Abu Dhabi.
TEFL Certificate	“Teaching English As A Foreign Language"                                                               1984 Christ Church College, canterbury, England.
Maitrise Es-Lettres Anglaises	Diploma between Bachelors’ and Masters’ degree in English                                     1986 University of Tunis, Tunisia.

Languages 

Arabic: Native Speaker (5)

French: Fluent (5)

English: Fluent (5)

Personal Details: Nationality: Tunisian

Date of Birth 22 October 1962

Place of birth Carthage Salambo, Tunisia

Marital Status Married (if hired without dependents)

Hobbies:                Reading, travelling and trekking

Health:                   Excellent, no health issues.

 

 Key Profile

A dynamic and motivated instructor, with about 28 years of English teaching experience, 25 of which in the Gulf Region (1 year in Kuwait, 7 years in Oman, 4 years in Abu Dhabi and 13 years in Qatar). Capable of conducting general and technical English courses for different levels of learners. Able to provide professional services directly related to developing the English language skills of the students (including teaching, in-class student testing and evaluation, academic administration relevant to student progress, etc.). Skilled in creating a good classroom “atmosphere”. Good coach dedicated to helping each student reach his potential. Adept at identifying the needs of individual learners and capable of meeting them, within the curriculum and techniques adopted by the institution. Creative thinker and problem-solver, persuasive and good communicator. Highly dedicated, with a deep sense of integrity and work ethic. Hard working, persevering and punctual. Adaptable to various work environments and responsibilities. Looks for the position of English language instructor.

 

 

 

 

 

 

 

 

非常優(yōu)秀的突尼斯男外教有多年的教學(xué)經(jīng)驗去過多個國家任職發(fā)音=非常好證件齊全可盡快到崗不挑地方十分不錯的外教