桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型：A2 ，注冊編號：3313033

一、輝煌的辦學(xué)歷史

   浙江省桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)是一所以文學(xué)巨匠茅盾先生名字冠名的普通高中，是桐鄉(xiāng)市政府為滿足桐鄉(xiāng)市人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需要而規(guī)劃建設(shè)的，學(xué)校位于上海、杭州、蘇州中心地帶的茅盾故鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，為全國百強(qiáng)縣市之一。創(chuàng)辦于1999年10月，2000年8月開始招生，從最初的6個教學(xué)班級，發(fā)展成了目前61個普通高中教學(xué)班，6個中國·加拿大高中實(shí)驗(yàn)班。在校學(xué)生從最初的300人，發(fā)展到3300人；教職工從最初的29人發(fā)展到目前擁有中、高級教師173人，獲碩士學(xué)位36人，在讀碩士研究生5人，省、市各類名師62人，總計212人的教職工隊伍。校園小橋流水，環(huán)境優(yōu)美，校園文化突出茅盾主題，引入生態(tài)園林理念，多年來綠化投入200多萬元，綠地面積69793㎡，河道10000㎡，綠化覆蓋率達(dá)56.7%以上，是一所典型的現(xiàn)代化園林式學(xué)校，為學(xué)生身心的和諧發(fā)展提供了良好的條件。

二、先進(jìn)的辦學(xué)理念 

   弘揚(yáng)茅盾精神，培育“彌滿著生命力”的茅高人，是我校從奠基之始到壯大之今，一步步提煉出來的特色理念。學(xué)校以“讓每一位學(xué)生有個性可持續(xù)的成長”作為辦學(xué)理念，堅持“學(xué)習(xí)茅盾  自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，把成為“市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的區(qū)域性名校，學(xué)校希望通過努力，實(shí)現(xiàn)省特色示范普通高中”作為辦學(xué)目標(biāo)。確立了“以學(xué)生發(fā)展為本，為每一名學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，讓每一名學(xué)生得到最優(yōu)化發(fā)展”的辦學(xué)精神。堅持“育人為本  科研先行”的思想，站在對每一位學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)、對國家和社會的發(fā)展負(fù)責(zé)、對民族的未來負(fù)責(zé)的高度審視學(xué)校的教育，走具有茅盾中學(xué)特色的發(fā)展之路。培育志存高遠(yuǎn)、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、善于合作、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、完善的教學(xué)設(shè)施 

   學(xué)校占地220畝，投資一億元，建筑面積64059平方米?，F(xiàn)有圖書樓1幢、實(shí)驗(yàn)樓1幢、教學(xué)樓4幢、學(xué)生公寓6幢、食堂可同時容納2800多師生就餐。擁有1100多座位的藝術(shù)中心1個，多功能報告廳3個，天文觀測臺1座。建有3000平方米的體育館1個、400米塑膠跑道田徑場，籃、排球場11個，網(wǎng)球場2個。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室68個，學(xué)生電腦房3個，理、化、生實(shí)驗(yàn)室9個，音、美教室、琴房、舞蹈房8個；學(xué)校圖書館1500m2，閱覽室1個，有藏書15萬冊。學(xué)校建有4個網(wǎng)絡(luò)（閉路電視、校園廣播、校園多媒體網(wǎng)絡(luò)、校園通訊網(wǎng)絡(luò)）。這些學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)為取得良好的教育質(zhì)量提供了物質(zhì)保障。

四、豐富的特色教育 

1、培育自強(qiáng)不息的茅高人 
   ●以研究茅盾文學(xué)為背景的特色教育——我校是浙江省內(nèi)唯一一所以文學(xué)巨匠茅盾先生命名的普通高中，作為茅盾先生的故鄉(xiāng)，研究茅盾生平及其文學(xué)作品，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，帶動學(xué)生研讀茅盾文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。 
   ●以地理學(xué)科基地為背景的特色教育——我校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，積累了大量的教學(xué)資源，編制了富有地方特色的地理學(xué)科校本課程，開發(fā)浙江省普通高中選修課程網(wǎng)絡(luò)課程一門，地理學(xué)科教學(xué)在嘉興市乃至浙江省內(nèi)都取到了一定的輻射和引領(lǐng)作用。 
   ●以中外合作辦學(xué)為背景的特色教育——我校已創(chuàng)辦8年的中加班采用全英文教學(xué)模式，我方教師與加方教師通過不斷的交流與融合，在教育理念、教學(xué)手段、學(xué)生評價等方方面面都是相互影響，取長補(bǔ)短、分享合作、共同提高，得到了學(xué)生的普遍歡迎。 
2、成就直面未來的茅高人 
   要讓自己的人生道路彌滿著生命力，就必須規(guī)劃認(rèn)定自己未來的人生道路，學(xué)校要求中學(xué)生在高考之前就應(yīng)當(dāng)制定符合自身實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇滿足社會發(fā)展需要和自己有興趣的專業(yè)，并在三年高中學(xué)習(xí)期間積極作好知識、技能、思想、心理諸方面的準(zhǔn)備，學(xué)校通過組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，開設(shè)生涯規(guī)劃課程來達(dá)到這個目標(biāo)。 
3、崇尚激情生活的茅高人 
   合適的教育就是學(xué)生最好的教育，把體育、藝術(shù)教育溶于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓師生在積極向上的體藝活動中感受美、表現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，培育學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，崇尚陽光、真誠、真實(shí)的價值取向。在體藝教育、鄉(xiāng)土美術(shù)教育、田徑運(yùn)動訓(xùn)練、校合唱訓(xùn)練隊、校健美操訓(xùn)練隊、學(xué)生社團(tuán)活動等都形成了適合本校師生的課程體系。 
4、實(shí)踐厚學(xué)篤行的茅高人 
   以“拓寬視野，培養(yǎng)興趣，主動發(fā)展，激情生活”為宗旨，讓學(xué)生形成更為扎實(shí)的知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、技能基礎(chǔ)。必修課程著眼學(xué)生的全面發(fā)展，而拓展類選修課程更關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展和差異化發(fā)展，進(jìn)一步體現(xiàn)選修課程對學(xué)生未來發(fā)展的育人功能。

五、驕人的辦學(xué)成就 

   學(xué)校先后被評為“浙江省文明單位”、“浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)”、“浙江省教育科研先進(jìn)集體”、“浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校”、“浙江省綠色學(xué)?！?、“浙江省綠化模范單位”、“浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位”，以及“國家級教育資源建設(shè)研究項(xiàng)目合作?！?、“中國科協(xié)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“中國新課程改革與校園文學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“國家青少年道德培養(yǎng)基地”、“浙江省首批防震減災(zāi)科普教育基地”。 
   學(xué)校以教學(xué)為核心，狠抓教育科研。作為嘉興市地理學(xué)科基地學(xué)校，無論在普通高中課程改革還是在學(xué)科輻射引領(lǐng)作用方面都走在全省的前列，現(xiàn)被省教育廳命名為“浙江省學(xué)科基地培育學(xué)?！?。 
   青年教師趙平在全國高中地理課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎、在全國湘教版地理教材課改試驗(yàn)區(qū)首屆課堂教學(xué)大賽錄像課評比中獲得一等獎。 
青年教師沈超老師，在第十屆全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽榮獲一等獎。 
   在全國首屆物理實(shí)驗(yàn)教具展評活動中，物理組施新梅、沈超、朱偉、王仕全教師提交的《曲線運(yùn)動速度方向演示儀》作品榮獲一等獎。 
   《那些聲音在回響》節(jié)目在全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)甲組一等獎，成為嘉興市唯一一所在歷次全國中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得此最高殊榮的學(xué)校。 
   學(xué)校健美操隊在全國首屆中學(xué)生健美操比賽中榮獲二等獎。 
   中加班已有六屆學(xué)生完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，簽證率和國外大學(xué)錄取率100%，每屆畢業(yè)生中均有多人被世界排名前200強(qiáng)高校錄取。有2名加方校長獲得浙江省人民政府頒發(fā)的“西湖友誼獎”，4名加方校長獲得嘉興市人民政府頒發(fā)的“南湖友誼獎”。 
   學(xué)校以弘揚(yáng)茅盾精神為己任，以培養(yǎng)彌滿著生命力的茅高人為使命，這所承載著所有茅高人夢想的校園，為桐鄉(xiāng)人民教育理想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行著不懈的奮斗和努力。