嘉興高級(jí)中學(xué)，作為一所高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高品位高質(zhì)量的全日制寄宿制的高級(jí)中學(xué)，從創(chuàng)辦一開始就非常重視校園文化的建設(shè)，努力構(gòu)建以“真”為內(nèi)核的嘉高校園文化。
　　在校園環(huán)境文化的建設(shè)中，“嘉高”努力創(chuàng)造培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明和熱愛自然的校容環(huán)境。嘉高校園綠地面積近三萬平方米，優(yōu)雅寧靜，花壇雕塑，庭院小品，綠樹芳草，鳥語花香，春有紅，夏有蔭，秋有果，冬有綠，每一寸土地都透露出濃濃的生命氣息，每一株花草都散發(fā)出自然的芬芳，學(xué)生置身其中，賞心悅目，享受自然，倍添熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感，師生們積極參與校園環(huán)境建設(shè)，愛護(hù)綠化，衛(wèi)生包干，責(zé)任保潔，無煙學(xué)校，這一切都陶冶著現(xiàn)代學(xué)生的現(xiàn)代文明情操。
　　在校園精神文明建設(shè)上，“嘉高”致力以“真”為內(nèi)核，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化中培養(yǎng)師生的現(xiàn)代文明，使學(xué)生在觀念上、心理上、行為上都得到積極的影響。在辦學(xué)、管理、育人、師資建設(shè)等方面逐步建立了一系列現(xiàn)代觀念：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的辦學(xué)宗旨理念；依法治校，科研興校的管理理念；追求卓越，創(chuàng)造一流的精神理念。校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。
　　在校園管理文化建設(shè)上，追求民主與法治，學(xué)校制定編輯了五萬多字的《追求卓越——嘉高學(xué)校管理制度匯編》，五萬多字的《追求卓越——嘉高學(xué)生管理制度匯編》，使師生們“言”有規(guī)，“行”有矩，同時(shí)，大力開展“三自”管理，即通過學(xué)生“自律、自治、自理”來自覺“守法”和培養(yǎng)主人翁的精神，使師生舉止文明，言行禮貌，行為規(guī)范。
　　在校園標(biāo)志文化建設(shè)，“嘉高”極力突顯一種朝氣蓬勃，欣欣向榮，未來如日東升，催人奮進(jìn)的激情。以巨大的“jg”圍抱著一個(gè)星球的“嘉高擁抱未來”的大型校園雕塑，激勵(lì)著嘉高學(xué)子孜孜探索未知；旋律高亢昂揚(yáng)《嘉高人之歌》，鼓勵(lì)嘉高學(xué)子永遠(yuǎn)求真；以jg為骨架，中間冉冉升起一輪紅日，用流動(dòng)的線條和象征智慧的藍(lán)色及充滿活力的紅色組合而成的校標(biāo)，預(yù)示著嘉高擁抱未來如日東升，嘉高學(xué)子主動(dòng)成功如日東升。
在校園人際文化建設(shè)上，“嘉高”大力營(yíng)造民主和合作的氣氛，積極推進(jìn)師生民主，教學(xué)民主。開展“三加強(qiáng)“課堂教學(xué)研究，突出要加強(qiáng)教學(xué)情感的交流，致力培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，把自己的孩子當(dāng)人，把別人的孩子當(dāng)神，讓學(xué)生在健康的人際環(huán)境中全面提高。
　　在校園活動(dòng)文化的建設(shè)上，每年舉辦隆重的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，開展學(xué)生論壇、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目、辯論賽、科技組、小實(shí)驗(yàn)、成人儀式、文藝會(huì)演、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、合唱團(tuán)等豐富多彩的活動(dòng)，組織了轟轟烈烈的“樹嘉高形象，做文明嘉高人”系列活動(dòng)。特別是“嘉高秀苑文學(xué)社”的活動(dòng)更是卓有成效，創(chuàng)辦文學(xué)沙龍，組織采風(fēng)活動(dòng)，發(fā)表了一大批作品，編輯了《嘉高秀苑》，極大地豐富了學(xué)生的文化生活，提升了學(xué)生的精神品位，2001年，秀苑文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)。