無錫市第三高級中學簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型：A2 ，注冊編號：3203133

無錫市第三高級中學于2000年由市中山高中和市三中兩所歷史悠久的老校合并組建。其中中山高中的校址所在地曾是近代無錫教育淵藪之地“孔廟學宮”，辛亥革命始改辦新學。三中的前身是無錫歷史上第一所私立完全中學——“私立無錫中學”，創(chuàng)建于1920年，由近代著名教育家高陽先生“毀家興學，造福鄉(xiāng)梓”，變賣全部家產(chǎn)籌資興辦，并由著名國學大師唐文治先生出任校長，“掌校十年，義不受薪”。

近百年來，學校桃李芬芳，人才輩出，走出了一批又一批杰出人物，如全國人大常委會原副委員長蔣樹聲，全國政協(xié)原副主席張懷西，國務(wù)院原秘書長華建敏，中科院院士薛禹群、張大煜，工程院院士張滌生、江紹基、秦伯益、邱貴興，中國社科院原副院長李慎之，解放軍少將華鐘亮、程坤源，原信息產(chǎn)業(yè)部長王旭東，原電力部長史大楨，原中國人民大學校長李文海，原中國紡織大學校長錢寶鈞，以及數(shù)以百計的專家、教授和行業(yè)翹楚。

學校秉承“誠、弘、勤、毅”的校訓，確立了“讓三高中走在改革發(fā)展的最前面”的辦學目標，踐行“高尚追求、高度自覺、高位運行”的辦學策略，發(fā)揚“積極進取、勇于超越”的辦學精神，堅持“每個學生都重要”的辦學立場，努力實現(xiàn)學生的茁壯成長和卓越呈現(xiàn)。

學校素以校風純正、治學嚴謹、質(zhì)量上乘而享譽社會，2001年5月建成省重點中學，2006年7月晉升省四星級高中，先后成為江蘇省文明單位、江蘇省德育先進學校、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省紅十字示范學校、江蘇省健康促進學校、江蘇省平安校園、無錫市文明單位、市直屬學校“辦學績效突出”學校、全國青少年校園足球特色學校等。

學校加快建設(shè)高品質(zhì)學校的步伐，推動學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，教育質(zhì)量高位上行，教學質(zhì)量年年突破。2016年 “小高考”成績令人振奮，人均加分位列全市同類學校第一。在全體師生的共同努力下，2016年高考成績再破記錄，令人稱贊。本一進線154人，進線率達26.37%，創(chuàng)歷史新高！本二以上進線486人，進線率達83.22%，是城區(qū)同類學校中唯一突破80%的學校。其中，理科實驗班高三（5）班本二進線率達100%，本一進線率達58.33%，高三（6）班本二進線率達100%，本一進線率達51.92%，其他班級也取得優(yōu)異成績。4月，2017年小高考成績揭曉，在今年小高考難度系數(shù)明顯增加的前提下，我校取得喜人成績，人均加分位列全市同類學校第一，領(lǐng)先優(yōu)勢明顯。

學校強化師德師風建設(shè)，推進優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，增強學校內(nèi)生動力。確立了“以師德師風、成績成果論英雄”的公正、公平、公開的評價機制及考核激勵機制，致力于打造一支精神明亮、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。通過“十大英雄教師”“十大優(yōu)秀班主任”“十大優(yōu)秀青年教師”等系列評選，形成激勵競爭、有序發(fā)展的良好生態(tài)。

學校以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為抓手，激勵學生樂學致知、敦品勵行，培育學生陽光人格，全力打造陽光校園。熱愛運動，是學校送給同學們一生的禮物。校園體育聯(lián)賽受到同學們熱烈歡迎，高一、高二年級為男、女生足球、籃球聯(lián)賽，高三年級為男、女生籃球聯(lián)賽。每周一輪比賽。對各聯(lián)賽前三名頒發(fā)獎杯和獎牌，對最佳球員、最佳陣容頒發(fā)榮譽證書和水晶獎杯。三高中被教育部批準為全國青少年校園足球特色學校！

學校注重全面實施素質(zhì)教育，形成系列化、科學化的高中生社會實踐方案及制度，分年級、分時機有序推進。借助“文治大講堂”等平臺深入開展文化塑身工程，使同學們在校內(nèi)感受到高層次的文化熏陶，見賢思齊，提升素養(yǎng)。通過繽紛多彩的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動節(jié)和日漸豐富的社團活動，著力打造學生積極向上的精神氣質(zhì)和陽光活潑的良好形象，推進校園文化建設(shè)。

學校關(guān)心學生生活成長和飲食健康，為住宿學生提供公寓樓五幢，每4人一間，有空調(diào)、獨立衛(wèi)生間和淋浴房，每人有獨立的書桌和櫥柜。學校改革食堂管理體制，實行食堂協(xié)作競爭的管理模式。服務(wù)上乘，環(huán)境舒適，價格合理，每餐提供十多個品種的菜肴供選擇。

學校駛?cè)肓顺掷m(xù)健康發(fā)展的軌道，成為區(qū)域內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的示范性學校。全體師生將繼續(xù)凝心聚力，群策群力，推動學校向著更高層次堅定執(zhí)著地邁進。