合作專業(yè)：
   電子技術(shù)應用 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 電氣技術(shù)應用 機電技術(shù)應用 模具設(shè)計與制造

   特色優(yōu)勢：
   十周學校、十周企業(yè)的“板塊式”教學，突出了“理論重實踐、實踐重體驗”的特色。學生在三年學習、考核合格后不僅可獲得“中等專業(yè)學?！碑厴I(yè)證書，還能獲得德國工商行會（AHK）證書和相關(guān)職業(yè)資格（四級）證書。

   西部輻射:
   作為“上海市中等職業(yè)學校師資培訓基地”，學校實施上海市教育委員會、云南省教育廳、貴州省教育廳和德國漢斯·賽德爾基金會的輻射項目，組織云南、貴州省職校級干部、管理干部和專業(yè)教師不同主題的培訓。2001年以來，共培訓西部職教系統(tǒng)校長、管理干部、骨干教師3149人。

   教師培訓：
   為打造“雙師”素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍，我校70%教師都赴德國在企業(yè)和學校進行提升教學能力、增強實踐能力和拓展管理能力的培訓。

   校企合作：
   學校與一百多家中外企業(yè)建立長期合作，不僅為學生提供了實訓場所，而且為學校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)師資。校企合作共建上海市電子與通信開放實訓中心，中心成為學校、企業(yè)、社會人才培養(yǎng)的搖籃。

   經(jīng)驗總結(jié)：
   25年來，借鑒、實踐、理論，再實踐……我們提煉了職業(yè)教育的本質(zhì)特征，指導學校各項工作取得了豐碩成果：校本教材60余本，市級刊物發(fā)表論文百余篇，完成專著《“雙元制”職教理論與實踐》，三項國家教師發(fā)展基金“十一五”規(guī)劃重點課題分一、二等獎；形成了職教向企業(yè)、向基教、向西部的服務(wù)和輻射效應。