北京昌平匯佳幼兒園簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型：A2 ，注冊編號：1115136

昌平匯佳幼兒園成立于1999年5月之初，其“培養(yǎng)正常發(fā)展的孩子”的教育理念得到了社會的認可。匯佳幼兒園現(xiàn)有二十余所分園、五個兒童館、一個兒童圖書館，另外，匯佳幼教總部設(shè)有幼兒教育研究中心、幼教培訓中心、財務(wù)中心、物資中心、園所形象設(shè)計中心、發(fā)展中心、人力資源中心等部門。孩子們在成長，匯佳也在成長。不久的將來，匯佳的孩子將活躍在社會的各個領(lǐng)域，有著各自不同的理想與目標，成長為千種萬種的人才，而匯佳幼兒園依然會朝著一個目標前進，那就是不斷創(chuàng)新、不斷完善教育機制，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的好孩子。 于每一個走進匯佳幼兒園的孩子來說，他們是幸運的、快樂的。因為匯佳幼兒園給他們的不僅是知識，更多的是體驗、是機會，是一段溫馨和諧而又不平凡的成長過程

匯佳幼兒園多元化的課程體系包括基礎(chǔ)課程、特色課程、特色附加課程。它涵蓋了人的智能發(fā)展的多種因素，為“培養(yǎng)正常的孩子”提供了一個順應(yīng)人的天性的自然空間。就基礎(chǔ)課程本身而言，以“多元智能”理論為理念，在了解不同孩子關(guān)注點的基礎(chǔ)上，按每月一個主題的形式架構(gòu)活動內(nèi)容?；顒有问接幸灾黝}為內(nèi)容的集體活動，也有以主題的延伸為內(nèi)容的小組或區(qū)域活動，由教師針對每一個孩子的興趣點進行指導。例如，在每個主題活動的單項活動設(shè)計中，都基本融合了八大多元智能的相關(guān)內(nèi)容；而在具體操作中，既有集體的活動，又有分組的區(qū)域性指導活動。由于每一個孩子的興趣點不同，活動的設(shè)計就更多地考慮了孩子們的要求，并且更加注重多方面能力的熟練。匯佳幼兒園的這一課程體系，不但順應(yīng)了孩子們的發(fā)展空間，而且將學與玩有機地進行整合，使孩子各方面的能力得到潛移默化的熟練和提高。