發(fā)布:2023-12-21 10:51:13 | 點(diǎn)擊:10 | 用戶:Lisa | 出自:聘外易 |
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文章來源:福布斯中國 上海耀華臨港校區(qū)外籍校長苗楷堂:積極擁抱創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展 在過去逾90年間,耀中及耀華致力于讓學(xué)生成為能夠解決國際議題和挑戰(zhàn)的全球化人才,其建設(shè)的獨(dú)特課程體系也得到了廣泛認(rèn)同?;谧陨黹_辦國際學(xué)校并提供全方位教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),香港耀華國際教育機(jī)構(gòu)主席葉國華教授及行政總裁兼校監(jiān)陳保瓊博士創(chuàng)辦了以招收中國學(xué)生為主,兼收外籍學(xué)生的耀華國際教育系列:1998年于上海成立耀華國際教育中心;2000年在煙臺(tái)建立第一所耀華國際教育學(xué)校,提供從幼兒園到高中和大學(xué)預(yù)科的國際課程;2001年,成立上海長寧區(qū)耀華專修學(xué)校。之后,耀華國際教育幼兒園及耀華嬰幼兒教育中心相繼落地重慶、深圳、上海、北京、日照及青島。2012年,耀華在北京亦莊啟動(dòng)了保華國際教育園項(xiàng)目,而北京耀華國際教育學(xué)校則在2016年開辦。另外,耀華國際教育學(xué)校廣州校區(qū)和上海浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校(耀華國際教育學(xué)校上海臨港校區(qū),簡稱“上海耀華臨港校區(qū)”)分別于2014年及2015年正式開學(xué)。 最近,上海耀華臨港校區(qū)入選“2023福布斯中國·國際化學(xué)校評選”,而我們也和該校的外籍校長苗楷堂進(jìn)行了交流。苗楷堂來自于國際教育世家,其家族在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方面歷史悠久,起始于英國,其后至南非。早于1885年,他的家族就創(chuàng)辦了St Andrew’s Prep這間在南非享負(fù)盛名的寄宿制學(xué)校,而苗楷堂本人也在國際教育領(lǐng)域具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),曾在不同國家的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和高等教育學(xué)院任職,并于2014年加入香港耀中。 談?wù)勀鷮χ袊鴩H化教育的理解以及總體感受? 苗楷堂:高質(zhì)量的國際化教育只有通過學(xué)校和家庭的緊密合作才能實(shí)現(xiàn),而我始終對耀中耀華學(xué)校的學(xué)生和家庭對教育的投入程度印象深刻。在上海耀華臨港校區(qū)(上海外教招聘),我們擁有眾多優(yōu)秀的學(xué)生,他們在其他國家與地區(qū)的國際化學(xué)校也能輕松成為尖子生。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)十分努力,重視品格發(fā)展和全面成長,而學(xué)校獨(dú)特的校園文化能促使學(xué)生在專注于學(xué)術(shù)進(jìn)步的同時(shí),也不斷發(fā)展自身的全方位能力。我們的學(xué)生幸福感指數(shù)比較高,他們享受上海耀華臨港校區(qū)的校園生活。這一切看似簡單,但在當(dāng)下的世界里常常是容易被忽視的部分。 此外,我們擁有堪稱世界一流的資源,無論是硬件設(shè)施還是人力資源。中國吸引著來自世界各地的優(yōu)秀教育工作者,而我們會(huì)為教師提供最先進(jìn)的設(shè)施,如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、禮堂、音樂室、藝術(shù)室、STEM空間和體育館等,從而推動(dòng)他們?yōu)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和課程。中國的國際化教育環(huán)境提供了真正的多語言體驗(yàn),讓學(xué)生在成長過程中至少掌握了英語和漢語兩門重要語言,這也是世界上使用人數(shù)最多的兩種語言。總的來說,中國提供的教育質(zhì)量,至少在我所就職的耀中耀華學(xué)校來說,是完全可以與世界上最好的國際化學(xué)校相媲美的。 作為中國面向世界的窗口,上海擁有眾多的國際化學(xué)校,引領(lǐng)著中國國際化教育的發(fā)展趨勢。上海耀華臨港校區(qū)建校時(shí)間不長, 但精準(zhǔn)發(fā)力,后來居上。您認(rèn)為在辦學(xué)理念、課程體系、教學(xué)模式等方面,它到底有哪些與眾不同的優(yōu)勢? 苗楷堂:雖然上海耀華臨港校區(qū)創(chuàng)立至今還不到十年,但其所隸屬的耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)成立于1932年,至今已有90多年的辦學(xué)歷史。我們的集團(tuán)化辦學(xué)歷史、經(jīng)驗(yàn)和支持網(wǎng)確保了上海耀華臨港校區(qū)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。創(chuàng)校至今,我們運(yùn)行著成熟而高質(zhì)量的特色課程,而家長和學(xué)生被我們的學(xué)術(shù)成就、雙語教學(xué)質(zhì)量、中外籍教師素質(zhì)、跨文化背景所深深吸引。我們堅(jiān)持與家長合作,共同把每一個(gè)耀華學(xué)子打造為性格堅(jiān)毅、心地善良、重視全面發(fā)展的跨文化終身學(xué)習(xí)者。我們的校友遍布世界各地的名牌院校,每年都會(huì)有校友回到校園來拜訪他們至親至愛的師長與朋輩,而這種深遠(yuǎn)的連結(jié)體現(xiàn)出了上海耀華臨港校區(qū)是一個(gè)真正的大家庭。我們不僅為學(xué)生進(jìn)入頂尖大學(xué)做好準(zhǔn)備,而且還確保他們具備在海內(nèi)外都能取得巨大成功的性格、韌性和能力。 最近,上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)臨港新片區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》,其中提到“促進(jìn)教育對外開放合作”“探索實(shí)施特色化教育模式”等重磅內(nèi)容。您認(rèn)為這些新政策會(huì)對學(xué)校發(fā)展帶來哪些新的思路和機(jī)遇? 苗楷堂:臨港新片區(qū)是一個(gè)令人激動(dòng)的熱土。作為一所學(xué)校,我們與許多當(dāng)?shù)氐母呖萍紕?chuàng)新企業(yè)以及高等院校合作,為我們的耀華學(xué)子帶來了許多寶貴的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。臨港的一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域是技術(shù)創(chuàng)新,而通過與企業(yè)和學(xué)府的合作伙伴關(guān)系,我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了向行業(yè)專業(yè)人士學(xué)習(xí)的重要機(jī)會(huì),這也使我們的教育內(nèi)容與未來他們可能涉及的工作領(lǐng)域產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。我們對臨港的持續(xù)發(fā)展和當(dāng)?shù)睾献麝P(guān)系感到興奮,也會(huì)努力為我們的學(xué)生提供涵蓋校園內(nèi)、高等院校、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)、新興企業(yè)等場景的工作坊和相關(guān)項(xiàng)目。我們有一個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)在與臨港各大組織展開緊密合作,并開發(fā)了耀中耀華未來教育部,這會(huì)為我們的學(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。我們目前的項(xiàng)目涉及到水下機(jī)器人,VEX機(jī)器人,醫(yī)療體驗(yàn)和VR設(shè)計(jì)等新興科技領(lǐng)域。 在您看來,相比以往工作過的學(xué)校,上海耀華臨港校區(qū)有哪些不一樣的地方?這所學(xué)校的愿景是什么? 苗楷堂:我們是一所秉承“與科技結(jié)盟、與文藝結(jié)盟、與仁愛結(jié)盟”愿景的學(xué)校,并推動(dòng)學(xué)生在這些領(lǐng)域有所發(fā)展。我們相信,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,其天賦才能應(yīng)該得到充分發(fā)揮。通過一系列的學(xué)科課程以及專業(yè)的寄宿服務(wù),我們可以讓學(xué)生專注于發(fā)展自己的優(yōu)勢和興趣。得益于耀中耀華教育網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)化辦學(xué)的巨大優(yōu)勢,我們既有臨港校區(qū)的專職升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),也有耀中耀華聯(lián)網(wǎng)的、包含英美資深招生官的龐大升學(xué)指導(dǎo)組織。這個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)與我們的學(xué)生當(dāng)面溝通,以確保他們在整個(gè)升學(xué)路程中得到支持。我們的目標(biāo)是提供最高質(zhì)量的教育,以支持每個(gè)學(xué)生追求學(xué)術(shù)上的成就,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的終身熱愛,并對他們所處的世界作出貢獻(xiàn),以及關(guān)心和重視他們的家庭。我們確保讓學(xué)生在校園內(nèi)感到安全和有價(jià)值,有牢固的關(guān)系,也能對自己保持較高的期望。在培養(yǎng)年輕學(xué)生的過程中,我們不僅要為學(xué)生的個(gè)人成功做好準(zhǔn)備,還要為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。 此外,我們的上海耀華臨港校區(qū)擁有得天獨(dú)厚的資源,包括校園邊的天然河道,這使我們能夠開展豐富的課程活動(dòng),如皮劃艇,漿板和龍舟。我們的CCA聯(lián)課活動(dòng)也包括在滴水湖上的帆船課,以及在臨港當(dāng)?shù)剡M(jìn)行的馬術(shù)課。我們有一個(gè)禮堂,里面會(huì)舉辦音樂會(huì)和戲劇節(jié);我們還有一個(gè)在建的四層樓高的體育館,里面有室內(nèi)游泳池等。我們希望成為一所讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、興趣和愛好的學(xué)校,能夠讓學(xué)生全面成長和發(fā)展、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)如何解決沖突,以及完善自身的性格。 人工智能的快速發(fā)展為國際化教育提供了良好的技術(shù)支持,也給國際化學(xué)校提出了新的挑戰(zhàn)。您認(rèn)為該如何應(yīng)對這一挑戰(zhàn)?國際化學(xué)校要如何為未來做準(zhǔn)備,比如開設(shè)相關(guān)的理論課程,或者讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維? 苗楷堂:人工智能是很新穎熱門的領(lǐng)域,在未來的五到十年里,我們會(huì)不斷探索其在支持高質(zhì)量教學(xué)方面的作用。例如,我們知道及時(shí)和具體的反饋對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程至關(guān)重要,而我們的教師會(huì)在課堂上使用能提供即時(shí)反饋的人工智能工具,以提高與學(xué)生分享反饋的質(zhì)量和頻率。另外,人工智能已經(jīng)被用于課程規(guī)劃中,而且能幫助學(xué)生識(shí)別尚未掌握的特定概念,并將跟進(jìn)有針對性的問題和示例,以進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一直以來,教師很難為班級中的每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué),只能提供無差別化教學(xué),而人工智能將允許對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行具體且有針對性的教學(xué)。 這無疑是教育界的一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,但同時(shí)也會(huì)帶來挑戰(zhàn),因?yàn)橐恍┙逃ぷ髡呖赡懿辉敢膺M(jìn)行改變。未來幾年,學(xué)校的發(fā)展將取決于它們是否能夠適應(yīng)和使用這些新的人工智能工具,以及它們在這一過程中引導(dǎo)教師的能力。一些學(xué)??赡軙?huì)抵制這種變化,但那些接受變化的學(xué)校的將為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育,而我們也會(huì)積極展開變革和創(chuàng)新。 |
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