過度的限制對外教招聘進(jìn)程的影響

       在跟全國各地不同招聘單位的過程對接中，會發(fā)現(xiàn)各大招聘單位在對于招聘外教的要求，除了很多單位對外教的國籍有一定的限制，就是比如說當(dāng)?shù)赝鈱＞种辉试S給以英語為母語的國家的人員（母語外教）辦理英語教師工簽 ，還有一些招聘單位對外教的性別卡得比較嚴(yán)，比較限制。

       過度的限制外教，會縮小外教資源的篩選范圍。因?yàn)橐咔樵?，?dǎo)致留在國內(nèi)的外教資源成了差不多固定的了，國外進(jìn)來的又少之又少，還有很多單位就是堅(jiān)決不考慮疫情期間國外進(jìn)來的人選，怕有潛在的危險(xiǎn)，所以留在國內(nèi)的資源供大家選擇的本來就比以往少很多。

美國外教，在上海，求職上海兼職

如果說再過度限制的話，只能會是縮小了外教可選擇的范圍。本來外教資源的大環(huán)境下，按照男女比例來看的話女外教不如男外教老師多，如果學(xué)校再一味地只限制要女外教，還得是膚白貌美，金發(fā)碧眼，發(fā)音好的，雖然這樣的外教外教資源確實(shí)也有，但是說實(shí)話優(yōu)秀的外教總歸自己的限制和選擇也多，所以他們考慮的機(jī)率也不一定大，這樣的話只能是會縮小我們的選擇范圍，增加招聘的難度，耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力在招聘外教這個(gè)事情上。

美國外教，求職最好公立，幼兒園也行，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

有一些單位說只要女外教的原因，覺得女外教比較溫柔，比較有耐心，能充分發(fā)揮女性的那種母性的光輝，其實(shí)這總歸是比較片面的看法，沒有人能證明女性就一定更適合教小孩子，男性就不適合，很多男外教也很活潑開朗，能引發(fā)孩子對學(xué)習(xí)英語的興趣。

就我個(gè)人看來，因?yàn)槠綍r(shí)孩子在家里跟媽媽的多一些，然后到了這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后，中教老師又是女性老師占多數(shù)，所以相對來說更適合男外教來平衡一下，在女老師和男外教的綜合帶領(lǐng)，引導(dǎo)之下，不僅對孩子的學(xué)習(xí)有好的效果，也會對孩子的日常生活中的成長起到一定的積極作用的。

過度的限制外教，除了會縮小篩選外教資源的范圍，再一步的影響就是會耗費(fèi)更多的時(shí)間在外教招聘上。有時(shí)候我們會發(fā)現(xiàn)那些不限制性別的單位很快就找到合適的資源，到校上課了，而一味限制只要男外教或者只要女外教的話，也許那時(shí)候就不一定就有看上的外教恰好也可以選擇我們，所以一定程度上就增加了招聘難度，進(jìn)而耗費(fèi)更多的時(shí)間，更進(jìn)一步影響的就是外教到崗的時(shí)間。

好的外教，無關(guān)性別，無關(guān)國籍，無關(guān)膚色，綜合考慮多方面，適合自己的才是最重要的。

（編輯：投稿）